Drausmė ir atsakomybė - šie asmenybės bruožai yra sukurta, ir ji yra būtina sudaryti sąlygas jų augimą. Rodyti kaip surinkti portfelį, vadovaujasi klasės grafiką kitą dieną. Galite naudoti savo sąvokas - lipdukai ant nešiojamųjų kompiuterių, knygoms ir tt, jei jūsų studentas nesiskiria priežiūros ir prarasti savo daiktus. Kvietimas sąžinės ir koneveikti jam - ne konstruktyvus, siekiant geriau suprasti, kas yra priežastis, o švelniai ir nuolat primenama smulkmenos.
Skatinti iniciatyvą studentų savęs-surinkimas šlovinimo portfelį už kiekvieną sėkmingą veiksmą. Taigi jis turėjo pasitikėjimą savimi. Atsižvelgiant į namų rengimo, neatlieka tai vaikui, po to, kad iš esmės greičiau ir lengviau, todėl nusigręžimas nuo jo bando daryti viską sau, ir bandykite siųsti jį per motyvuojamosios proto teisinga kryptimi. Įsitikinkite, kad jis bus sėkmingas.
Gavusi ženklo pereiti jo dėmesį į kokybės rodiklius. Siekite sūnaus ar dukters istorija detales, kas buvo gera, ką įdėti "penki", su kokiais sunkumais taip neatsitiko. Mokykite vaiką susidoroti su sunkumais, praleisti su juo dirbti klaidas, tai asmenybės bruožas yra ne tik padėti jam atlikti gyvenime.
Ar dėmesio suprasti medžiagą, nepriklausomai nuo lygmens gauti, taip skatinant norą mokytis. Nauda iš vienos iš motinos, gautų vidutinį balą visų žymėjimų uždedami nešiojamieji kompiuteriai ir žurnale patirtį. Suskirstymas į vartotojų yra didesnis už ketvirtį, savigarba, nepatenka vidutiniškai padidėjo susidomėjimą mokymusi. Atminkite, kad vaikai nėra mūsų nuosavybė, ir mes juos mylime už tai, ką jie ir nuolankios jų tėvų ambicijų.
Būkite tikri, kad rasti vaiko stipriąsias puses, kur jis galėtų būti sėkmingas. Išmokyti jį atlikti užduotis savo darbą. Negalima padaryti jį dirbti studentas, tik nedrįsta priežiūra - papasakoti istoriją, gauti grafinį vaizdą, todėl galite parodyti jam, kad vaikų darbo svarbą ir įlieti pasitikėjimą juo.
Girkite vaikai nėra bendrų vertinimo "ir protingas kolegos" ir "Aš visada žinojau, kad jei bandysite, jums bus suteikta galimybė visiems" arba "tai nerūpi, todėl gavo, bet aš esu įsitikinęs, kad jūs mokytis ir gauti penki." Taikant šį metodą, vaikas neturi įdėti save etiketes, ir mokosi vertinti savo darbą, įgyti pasitikėjimą savo sėkmės, priklausomai nuo pastangų. Vaikai užaugo ant šio požiūrio, nepriklausoma ir pasiekti gyvenime daug.